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Integrationskita

Am Mühlental - Frankfurt (Oder)

Adresse

  • AWO Integrationskita "Am Mühlental".
    Willichstraße 37 I 15232 Frankfurt (Oder)

Ansprechpartner

  • Pierre Boldt

Kontakt

Öffnungszeiten

  • Montag bis Freitag 6 - 17 Uhr

Erfahrung, Herz & Geduld

Ein Umfeld, das Orientierung und Entfaltung ermöglicht.
Unsere Integrationskindertagesstätte „Am Mühlental“ wurde am 01.04.1994 von der Stadt in die Trägerschaft des AWO Kreisverbandes Frankfurt (Oder)-Stadt e. V. übernommen.
Als Ganztagskindertagesstätte im Stadtteil „Neuberesinchen“ im Südosten von Frankfurt (Oder) verfügen wir über eine Kapazität von 128 Plätzen für die Betreuung von Kindern bis zum Schuleintritt. Dabei liegt uns besonders am am Herzen allen Kindern eine individuelle Förderung zukommen zu lassen.
Seit 1993 ist unsere Einrichtung vom Landesamt für Soziales und Versorgung als eine Einrichtung für die Frühförderung behinderter Kinder anerkannt.
Unsere Kita befindet sich in einem modernisierten Neubaugebiet, umgeben von großzügig gestalteten Grün- und Freiflächen. Wir sind sowohl mit den Straßenbahnlinien (Tram) 1 und 5 als auch mit der Buslinie 987 gut erreichbar – nur wenige Gehwegminuten von den Haltestellen am HEP BIRKENALLEE und WINTERGARTEN entfernt.
Unser Haus, das sich über 2 Etagen erstreckt, wurde 2012 umfassend saniert und ist vollständig barrierefrei – auch für Kinder mit Rollstuhl. Unsere Räumlichkeiten sind so gestaltet, dass sie den Kindern Raum für Kreativität, Entdeckungen und eigenständiges Gestalten bieten. Hier können sie forschen, experimentieren, zum Experimentieren und sich ausprobieren.
Rückansicht eines kleinen Kindes mit Dinosaurier-Rucksack an der Hand eines Erwachsenen, die gemeinsam auf einem sonnigen Platz gehen.
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Zur Förderung der Kinder stehen uns diverse Aktionsräume zur Verfügung, darunter:

Drei kleine Kinder nutzen farbenfrohe, bogenförmige Sportgeräte zum Sitzen und Klettern. Im Hintergrund ist eine Sprossenwand erkennbar. Ein Kind im roten Pullover sitzt im Vordergrund und blickt aufmerksam zur Seite.
Sportraum

Fördert motorische Entwicklung durch vielfältige Bewegungsangebote, stärkt Körperkoordination und unterstützt gesundes Aktivitätsverhalten.

Ein junges Mädchen mit geflochtenen Zöpfen sitzt fröhlich an einem gedeckten Esstisch und hält sich zwei Gurkenscheiben wie eine Brille vor die Augen. Im Hintergrund sitzen weitere Kinder an der Tafel und essen gemeinsam.
Kinderküche

Ermöglicht gemeinsames Zubereiten einfacher Speisen, fördert Selbstständigkeit, Sinneserfahrung und erste alltagsorientierte Kompetenzen.

Nahaufnahme in einer Sauna: Ein dünner Wasserstrahl trifft auf dunkle, erhitzte Steine in einer Schale. Es bildet sich dichter weißer Dampf. Der Hintergrund mit hölzernen Saunabänken ist warm beleuchtet und leicht unscharf.
Sauna

Bietet wohltuende Wärme zur Entspannung, stärkt Körperwahrnehmung und unterstützt das kindliche Wohlbefinden nachhaltig.

Sieben Kinder tragen bunte Hüte und Umhänge und werfen vor Freude die Arme in die Luft. Sie stehen auf einer kleinen Bühne unter gelben Stoffbahnen direkt vor einem schweren roten Vorhang.
Theaterraum

Eröffnet Raum für Rollenspiel, Ausdruck und Kreativität, unterstützt Sprachentwicklung und soziale Interaktion strukturiert.

Ein Kind streckt seine geöffneten Handflächen direkt in die Kamera. Die Hände sind dick mit leuchtenden Farben bedeckt; im Hintergrund sind weitere bemalte Papierbögen auf einem Tisch zu sehen.
Lernwerkstatt

Schafft inspirierende Umgebung für entdeckendes Lernen, Experimentieren und individuelle Förderung zentraler Entwicklungsbereiche.

Profilansicht eines Kindes, das im Schneidersitz auf einem Kissen ruht und zwei hohe, sanft sprudelnde Lichtsäulen in Pink und Blau betrachtet. Der Raum ist in beruhigendes violettes Licht getaucht.
Snoezelen-Raum

Beruhigende Atmosphäre mit sanften Reizen, fördert Entspannung, Wahrnehmungssensibilität und emotionales Gleichgewicht.

Blick in einen lichtdurchfluteten Raum für Frühförderung. Im Vordergrund stehen bunte Holzbausteine auf einem Tisch. Im Hintergrund sind Regale mit farbigen Kisten, kleine Holzstühle und ein Fenster zu sehen.
Frühförderraum

Bietet individuelle Entwicklungsbegleitung durch gezielte Förderangebote, stärkt Kompetenzen und unterstützt frühkindliche Lernprozesse.

Ausführlich: „Ein großer Stoffbär thront mittig auf einem runden, gelben Bodenkissen. Im Hintergrund ein lichtdurchfluteter Raum mit einem blauen Teppich, bunten Regenbogen-Elementen und Holzregalen, die eine ruhige Lernatmosphäre ausstrahlen.
Therapieraum

Professionell ausgestatteter Raum für therapeutische Maßnahmen, ermöglicht individuelle Unterstützung körperlicher und emotionaler Entwicklung.

Detailansicht eines Babys auf einer orange-karierten Decke. Zu sehen sind die Beine in bunt gestreiften Söckchen, umgeben von verschiedenen farbigen Holzbausteinen in Gelb, Rot, Blau und Grün.
Zwei lächelnde Frauen sitzen auf dem Boden eines hellen Raumes. Vor ihnen sitzen zwei Babys, die mit roten, gelben und blauen Gymnastikbällen spielen. Die Atmosphäre wirkt entspannt und gemeinschaftlich.

Krabbelgruppe

Ein sanfter Start ins gemeinsame Entdecken.
Jeden Donnerstag von 9 bis 10 Uhr laden wir Sie herzlich zu unserer Krabbelgruppe in den Räumen der Krippe ein. Kommen Sie vorbei, um unsere Kita und unser liebevolles Krippenteam kennenzulernen! Alle Kinder sind herzlich willkommen – besonders vor der Eingewöhnung bieten wir den Kindern die Gelegenheit, sich mit den Räumlichkeiten vertraut zu machen. So können die Kleinen schon vor dem offiziellen Start in den Kitaalltag Vertrauen gewinnen und sich leichter in den neuen Rhythmus einfinden. Wir freuen uns auf Sie und Ihren Schützling!
Die Eingewöhnungsphase gestalten wir bewusst und begleiten die Kinder vom ersten Tag an. Dabei bleiben wir mit den Eltern im regen Austausch und stimmen uns im Interesse der Kinder ab. Regelmäßige Elterngespräche, Infoabende und Entwicklungsgespräche gehören mit zu unseren Standards.

Ein Tag in der Kita „Am Mühlental“

Jeder Tag in unserer Kita ist ein kleines Abenteuer.
Ab 06:00 Uhr
Ankommen und Tagesbeginn
Warmes Willkommen unserer Kinder, behutsames Ankommen und ein positiver Start in einen geborgenen Kita-Tag.
07:30 – 08:00 Uhr
Morgenkreise in den Gruppen
Altersspezifische Runden mit Liedern, Spielen und ersten Impulsen für einen strukturierten Tagesstart.
08:00 – 09:00 Uhr
Gemeinsames Frühstück
Ruhige Mahlzeit in vertrauter Atmosphäre, in der die Kinder Kraft für den Tag sammeln.
09:00 – 11:00 Uhr
Bildungsangebote & Bewegung
Kreative und lernorientierte Aktivitäten, ergänzt durch Spielplatzzeiten oder Spaziergänge durch das Mühlental.
11:00 – 11:30 Uhr
Mittagessen
Gemeinsame, ausgewogene Mahlzeit aus unserer hauseigenen Küche – ein Moment des Miteinanders und Genießens.
11:45 – 13:45 Uhr
Mittagsruhe
Erholsame Pause, die den Kindern Raum gibt, neue Energie zu tanken und Eindrücke zu verarbeiten.
ab 14:00 Uhr
Nachmittagssnack

Kleine Stärkung mit Getränken für einen ausgeglichenen Übergang in den Nachmittag.

15:00 – 17:00 Uhr
Nachmittagsgestaltung & Abholung
Kreative Angebote und freies Spiel drinnen oder draußen, bevor die Kinder ihren Tag reflektiert ausklingen lassen.

Wichtige Informationen

Alles Wesentliche auf einen Blick.
Öffnungszeiten

Mo - Fr 6:00 - 17:00 Uhr

Gesamtkapazität

128 Kinder

Altersgruppen

Kinder ab der 9. Woche bis 3 Jahre sowie Kinder von 3 - 6 Jahre

Pädagogisches Personal

Ein interdisziplinäres Team aus staatlich anerkannten Erzieherinnen, heil- und integrationspädagogischen Fachkräften, Sprachförderexpertinnen sowie qualifizierten Beratungs- und Anleitungskräften.

Essenversorgung

Hauseigene Küche, Vollverpflegung, gesunde und regelmäßige Mahlzeiten und Zwischenmahlzeiten

Nahaufnahme eines kleinen Kindes mit hellen Haaren und blauen Augen, das mit einem Löffel in einer Müslischale rührt. Das Kind blickt lächelnd zur Seite, im Hintergrund sind vage andere Kinder zu sehen.
Eine freundlich lächelnde Frau mit langen braunen Haaren steht mit verschränkten Armen in einem Kindergartenraum. Im unscharfen Hintergrund sind Tische, Stühle und eine bunte Wimpelkette zu erkennen.

Wir verstehen uns als familienergänzende Einrichtung , die eng mit den Eltern zusammenarbeitet. Die Zusammenarbeit zwischen Erziehern und Eltern ist für uns von Anfang an von großer Bedeutung, da sie entscheidend zum Wohl des Kindes beiträgt. Wir sind überzeugt, dass die Arbeit mit den Kindern am erfolgreichsten ist, wenn beide Seiten – Erzieher und Eltern – Hand in Hand arbeiten. Die Eingewöhnungsphase gestalten wir achtsam und begleiten jedes Kind liebevoll vom ersten Tag an. In dieser Zeit stehen wir in einem kontinuierlichen Austausch mit den Eltern, um sicherzustellen, dass wir die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder bestmöglich berücksichtigen. Regelmäßige Elterngespräche, Informationsabende, und Entwicklungsgespräche sind fester Bestandteil unserer Arbeit und bieten eine wertvolle Gelegenheit zur gemeinsamen Reflexion und Planung.

Uns ist eine vertrauensvolle und respektvolle Beziehung zu den Eltern besonders wichtig. Diese basiert auf gegenseitiger Akzeptanz und einem tiefen Vertrauen, das den Grundstein für eine erfolgreiche Zusammenarbeit legt.

Informationen zu LEANDOO

Wir freuen uns, Ihnen unsere neue Kita-App „Leandoo“ vorzustellen. Mit dieser praktischen Anwendung können Eltern ihre Kinder bequem abmelden, Termine einsehen und direkt mit unserem pädagogischen Personal in Kontakt treten. So wird der Austausch noch einfacher und transparenter – für eine noch engere Zusammenarbeit zwischen Eltern und unserer Einrichtung.

Datenschutz: https://leandoo.com/datenschutzerklaerung

Unser Auftrag

Alles Wesentliche auf einen Blick.

Unsere Kita versteht sich als Bildungseinrichtung, die die Entwicklung und Persönlichkeitswerdung unserer Kinder auf bestmögliche Weise fördert. Unser Umgang mit den Kindern ist von Herzlichkeit und Partnerschaft geprägt. Wir achten auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, die für uns selbstverständlich sind.

Unser Ziel ist es, den Kindern ein Umfeld und eine Atmosphäre zu schaffen, in der sie sich wohlfühlen und sich in ihrem eigenen Tempo optimal entwickeln können. Wir möchten die Neugier der Kinder fördern, ihre eigenständigen Bildungsprozesse herausfordern und ihre Themen aufgreifen sowie erweitern. Dabei reflektieren wir gezielt die Entwicklung der Kinder und ihrer Kompetenzen, um ihre individuellen Stärken bestmöglich zu unterstützen.

Im Einklang mit dem 2024 erschienenen Bildungsplan des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg bieten wir den Kindern durch offene Angebote sowie die Bereitstellung von Material und Räumen Zugang zu den relevanten Bildungsbereichen. Um stets eine hohe Qualität der pädagogischen Arbeit zu gewährleisten, nehmen unsere Erzieher regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teil.

Die Entwicklung der Kinder wird nicht nur durch unsere pädagogischen Fachkräfte begleitet, sondern auch durch die enge Zusammenarbeit mit dem Amt für Jugend und Soziales, der Kinder- und Jugendärztin, der Interdisziplinären Praxis Kühlberg, der logopädischen Praxis Buchner sowie dem zahnmedizinischen Dienst.

Ergänzt wird unsere Arbeit durch verschiedene Projekte, an denen unsere Integrationskita beteiligt ist.

Leitgedanken unserer Kita

Ein Umfeld, das Orientierung und Entfaltung ermöglicht.
Laut UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung haben alle Kinder ein Recht auf eine umfassende Förderung ihrer Entwicklung. Unsere Kita fühlt sich dem Prinzip der Inklusion (uneingeschränkte Teilhabe an Bildung und Entwicklung) verpflichtet und ist für alle Kinder, so auch für „Kinder mit Behinderungen“ und „Kinder mit Migrationshintergrund“, offen. Das gemeinsame Spielen, Lernen und Heranwachsen ist in unserer Kita ganz selbstverständlich und trägt so schon frühzeitig zu Toleranz und Ausprägung sozialer Kompetenzen bei.
Wir bieten in unserer Einrichtung insgesamt 23 Integrationsplätze an. Diese Plätze ermöglichen es Kindern mit besonderem Förderbedarf, gemeinsam mit anderen Kindern in einer inklusiven Umgebung zu lernen und zu wachsen. Die Integrationskinder werden sowohl in der Gruppe als auch individuell gefördert. Dies bedeutet, dass jedes Kind je nach seinen Bedürfnissen und Fähigkeiten gezielt unterstützt wird, um in der Gruppe aktiv teilzunehmen und sich bestmöglich zu entwickeln.
Alle an der Erziehung Beteiligten wirken in einer Erziehungspartnerschaft zum Wohle des Kindes zusammen. Die gemeinsame Erziehung der Kinder durch die Eltern und die Pädagogen der Kita wird durch eine laut § 22a Absatz 4 SGB VIII auf ihre individuellen Bedürfnisse ausgerichtete spezifische Förderung aller Kinder in den Gruppen der Kita unterstützt.
Auf Wunsch stehen wir auch den Eltern unserer Kinder mit allgemeinpädagogischem und entwicklungspsychologischem Rat zur Seite. Wir haben ein offenes Ohr bei auftretenden Problemen Ihrer „Zöglinge“ und wertschätzen den Einsatz der Eltern bei der Fürsorge und der Erziehung Ihrer Kinder.
Vogelperspektive auf eine Erzieherin und sechs Kinder, die gemeinsam auf einem farbenfrohen Puzzle-Teppich sitzen. Sie schauen konzentriert auf Bild- und Buchstabenkarten, die in der Mitte verteilt liegen.
Drei Kinder unterschiedlicher Herkunft sitzen Arm in Arm vor grünem Gebüsch. Sie strahlen in die Kamera und zeigen teilweise den ‚Daumen hoch‘-Geste als Zeichen von Freundschaft und Spaß.
Nahaufnahme der Beine und Füße von Kindern, die hintereinander einen Fußgängerüberweg (Zebrastreifen) überqueren. Ein Kind trägt eine gelbe Jacke und einen blauen Rucksack.
Froschperspektive auf das Vorderrad und den Lenker eines blauen Kindendreirads. Ein Kind tritt in die Pedale und lenkt über einen Asphaltweg, auf dem blaue Symbole für die Verkehrserziehung aufgemalt sind.

Unser Verkehrsgarten

Ein sanfter Start ins gemeinsame Entdecken.
Unser Verkehrsgarten ist ein spannendes Projekt zur Verkehrserziehung, das unseren Jüngsten hilft, sich sicher auf den öffentlichen Straßenverkehr vorzubereiten. In Zusammenarbeit mit der Stadt Frankfurt (Oder) bieten wir den Kindern die Möglichkeit, spielerisch wichtige Verkehrsregeln zu erlernen und ihr Verhalten als Fußgänger, Radfahrer oder Rollerfahrer zu üben. Ein besonderer Fokus liegt auf der Bewegungsförderung sowie der Vorbereitung auf einen sicheren Schulweg.
Die Entstehung des Verkehrsgartens war ein gemeinsames Projekt, das bereits 2010 begann. In enger Zusammenarbeit mit Vertretern des Jugendamtes der Stadt, der AWO und der Verkehrswacht wurden verschiedene Varianten für die Gestaltung des Gartens entwickelt. Zudem beteiligten wir uns mit einem Konzept an der Aktion „Wirtschaft für Kinder“ der Wohnungswirtschaft. Eine lange Phase der Planung, Vorbereitung und Sponsorengewinnung folgte, um den Verkehrsgarten in seiner jetzigen Form zu realisieren.
Heute nutzen unsere Kinder mit viel Freude die verschiedenen Fahrzeuge im Verkehrsgarten – von Fahrrädern über Roller bis hin zu Bobbycars. Hier lernen sie auf spielerische Weise den sicheren Umgang im Straßenverkehr. Aber nicht nur unsere Kinder profitieren davon: Auch andere Schulen und Kitas aus der Umgebung führen hier ihre eigenen Verkehrserziehungsprojekte durch und nutzen den Verkehrsgarten als Lernort.
Der Verkehrsgarten ist für uns ein wertvolles pädagogisches Angebot, das nicht nur das Verkehrswissen der Kinder fördert, sondern auch ihr Selbstvertrauen und ihre Sicherheit im Straßenverkehr stärkt.

Projekte

Die AWO begleitet Menschen in jeder Lebensphase – mit Betreuung, Bildung, Unterstützung und Pflege.

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Saunabesuch

Von Oktober bis Ostern genießen unsere Kinder alle zwei Wochen einen erholsamen Saunabesuch. Dies trägt nicht nur zur Förderung der Gesundheit bei, sondern auch zur Stärkung des Körperbewusstseins und der sozialen Kompetenz in der Gruppe.

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Sport und Bewegung

Als zertifizierte Bewegungskita steht bei uns Bewegung im Mittelpunkt. Jeden Donnerstag besuchen die Kindergartenkinder die Turnhalle in der Konrad-Wachsmann-Straße. Zusätzlich haben wir in der Kita einen eigenen Sportraum, in dem die Kinder ihre motorischen Fähigkeiten weiterentwickeln können.

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Babytaler

Ab 2025 ist die Kita „Am Mühlental“ Veranstaltungsort der Geburtstaler-Zeremonie, einer gemeinsamen Willkommenskultur der Sparkasse Oder-Spree und des AWO Kreisverbands Frankfurt (Oder). Die Teilnahme ist kostenfrei. Informationen und Anmeldung: babytaler@awo-kv-ff.de oder 0151 151 833 44.

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Haus der kleinen Forscher

Unsere Lernwerkstatt stärkt spielerisch Interesse an Technik, Naturwissenschaft und Mathematik. Durch Fortbildungen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ fördern wir den Entdeckergeist im Kitaalltag gezielt.

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Kita mit Biss

Mit dem Präventionsprogramm „Kita mit Biss“ und dem Zahnärztlichen Dienst fördern wir aktiv die Mundgesundheit. Durch gemeinsame Maßnahmen mit Eltern beugen wir frühkindlicher Karies wirksam vor.

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Frankfurt wird Hahnsinnig

Unsere Kita gestaltete einen Hahn im Stadtprojekt „Frankfurt wird hahnsinnig“. Unter dem Motto „Kinder sind unsere Zukunft“ gewann unser bunt bemaltes Modell den ersten Preis der öffentlichen Abstimmung.